Trabajo extra

Hola mis estimados alumnos la actividad extra para quien tenga la fortuna de realizarla, consiste en un vídeo tutorial sobre el uso de GeoGebra, en el cual se muestren los trazos de todos los lugares geométricos vistos durante el semestre incluida la hipérbola, así como los trazos elementales de la geometría plana.

Cabe mencionar que en el vídeo debe apreciarse su rostro y obviamente ser su voz, posteriormente se subirá a YouTube, así las futuras generaciones podrán reconocer y aprovechar su trabajo ¿qué opinan? platíquenme en clase si les agrada la idea.

Instrumento para la evaluación del vídeo tutorial

Tercer Trabajo en Equipo

Hola mis estimados alumnos, para el último trabajo en equipo del semestre, realizarán el diseño del Sistema Solar usando GeoGebra.

Les comparto el instrumento.

Les deseo éxito mis muy queridos alumnos....

Participación 3: Trazo de la hipérbola con regla y compás.

Hola mis estimados alumnos, con base en lo que les comenté en clase, les comparto con suficiente tiempo la instrucción que deberán seguir el día del ejercicio de participación 3 (hasta terminar elipse, se aplicará).

Considerando que los semiejes transverso (a) y focal (c) de la hipérbola son horizontales, y arbitrarios:

1. Traza el plano cartesiano.

2. Ubica los puntos que se obtienen de los datos que proporciona el enunciado del

problema.

3. Realiza el trazo de la hipérbola con regla y compás, considera para ello 5 puntos

arbitrarios (A, B, C, D y E).

4. Determina la medida del semieje imaginario y ubica los puntos que de él se deducen.

5. Traza con rojo las asíntotas de dicha hipérbola.

6. Determina la ecuación general de la hipérbola trazada.

7. Determina las ecuaciones de las asíntotas de la hipérbola.

Participación 2: Leyes de Kepler

La cara del director Skinner me recuerda a la mía,
 cuando quiero que se emocionen por la geometría analítica
 y la de Bart a la de ustedes. 

Hola mis queridos alumnos, nos pondremos un poco astrónomos empleando la geometría analítica para conocer información del movimiento planetario entorno al Señor Sol, jeje.

De manera que les dejaré una tarea:

1. Investigar las leyes de Kepler.

2. Posición del Sol con respecto a las órbitas elípticas que describen los planetas.

3. La excentricidad de las órbitas elípticas que describen los planetas entorno al sol.

4. Definición de Perihelio y Afelio.

5. Definición de Periodo de un planeta.

6. Definición y relación de la distancia media al sol con respecto a uno de los elementos de la elipse.

Pero como ya casi es buen fin les dejaré un link en donde podrán encontrar la mayor parte de la investigación para que no les cueste mucho esfuerzo la búsqueda, la evaluación de la investigación será la próxima semana (del 11 al 15 de noviembre).

"Así terminarán después de la actividad",
bueno eso espero.

Participación 1: Trazo de la elipse por el método del jardinero.

Hola mis muy queridos alumnos, les invito a investigar como trazar una elipse por el método del jardinero (al igual que la historia del por qué recibe ese nombre el método) y repasar los elementos que contiene una elipse. 

Es indispensable llevar el material (de manera individual) que consideren necesario para el trazo de la elipse, mismo que realizaremos en clase; dicha actividad está planeada para la última clase que tengamos en esta semana (4  al 8 de noviembre).